インクを飲んだマ・クン君

１月１３日（火）、４年生は、みんな無事卒業論文を提出したようだ。

しかし、私にはまだ大仕事が残っていた。

ベテランの先生の思いつきで、「旅行に行きたい国の紹介をしてくださーい。写真と解説付きで」という課題を、水曜日の授業で発表しなければならない。そのための写真や解説文を作る作業がある。

ふだんはだらしないくせに、こういうときだけ凝りだすのが悪いくせである。昨日、午前４時までかかって、写真を選び、韓国語で解説文を作った。

そして今日、１月１３日（水）。

案の定、まじめにやってきたのは私だけ。

授業中に、用意した写真や解説文を、色画用紙に貼りつけて、完成させる。他の中国人留学生たちは、先生の用意した写真と解説文を、適当に貼りつけたり書き写したりしている。

私は、パンジャンニム（班長殿）のロン・ウォンポン君と組んで作業をはじめる。といっても、私が用意した写真と解説文を、色画用紙に貼りつけてもらうだけなのだが。

作業中のパンジャンニム。

パンジャンニムは気の毒だ。私が気合いを入れて用意した写真や解説文を、私にレイアウトを指示されながら黙々と作業している。他の人たちは遊んでいるのに。

そして、作業中、「アー！」と大きな悲鳴が聞こえた。

なにごとかと思ってみると、お調子者のマ・クン君が、マーカーの黒インクを飲んでしまったようだ。

インクを飲んだマ・クン君。

いったいどんなことをしたら、インクを飲むような状況になるのだろう？理解に苦しむ。

なぜか、子どものころに読んだ有島武郎の「碁石を呑んだ八っちゃん」を思い出した。

大騒ぎの末、作業が終了。

つづいて、グループごとに、韓国語で発表をする。

完成した「韓国観光案内」。我ながら力作である。

できあがった資料をもとに、パンジャンニムと私が即興で対話しながら、解説する。

（左側で見切れているのが私）

かなり力を入れて作ったためか、ベテランの先生も、（何もそこまでしなくてもいいのに…）という感じで、少し引き気味だった。一呼吸おいてから、「チョンマル　チャレッソヨ」（本当によくできました）と、締めくくった。

このあと、パンジャンニムと、携帯電話番号の交換。中国人留学生と、初めて携帯電話番号を交換する。これって、友達として認めてもらったってことか？