続・とりとめのない授業風景

９月28日（月）

今日も授業に遅れてきたリ・チャン君が、休み時間に話しかけてきた。

「昨日、ボクの夢にキョスニムが出てきたんです」

「え？私が？」

「ええ」

「どんな風に出てきたの？」

「キョスニムがボクに、授業で歴史を教えている夢です」

夢の中の「私」は、いったいどんなことを教えていたのだろう。それ以上は、なんとなく聞くことができなかった。

さて、文法の授業の２時間目。

それまで、元気に授業を聞いていたハナさんが、急に下を向いて、先生の言うことに何も反応しなくなってしまった。

そのことに気づいた先生が、「ハナさん、どうしたの？」と聞く。

「すいません。ヒュジ（ちり紙）をください」と下を向いたまま蚊の鳴くような声で言った。

ヒュジを渡すと、それで顔を拭っている。

どうやら泣いているようである。

授業中に、これといった原因があったわけではない。

何かを思い出したのか、単身で外国に留学しているゆえの漠然とした寂しさからなのか、あるいは直接的な原因があるのか、よくわからない。

いずれにしても、ふだん、誰よりも元気なハナさんが泣いたことは、わが班のみんなにとって、意外に感じたことだろう。

文法の時間が終わり、休憩時間にハナさんは教室を出た。

休憩時間が終わり、後半の授業を担当される「よくモノをなくす先生」（マラギの先生）が教室に入ってきた。

「今日の３分マラギは、ハナさんが担当なんですけど、なにか悲しいことがあったみたいで、外で休んでいます」

先生も、原因がよくわからないようだ。

「さて、ハナさんが戻ってくるまでの間、どうしましょうか？最初に、今日やる予定の授業を済ませましょうか？」

先生も、どのようにしてこの時間を過ごせばいいのか、考えあぐねていらっしゃる。

私が提案する。

「ソンセンニム（先生）！先生は子どものころ、シゴル（田舎）に住んでいたそうですけど、その時の話を聞かせてください。いろいろと面白い話がある、と聞いてます」

前学期に「よくモノをなくす先生」の授業に出ていた妻から、「先生の田舎ネタは面白い」という話を聞いていた。ちょっとどんよりした雰囲気を和らげようと、よかれと思って提案した。

そもそも、先生の家族がなぜシゴルに住んだのか、という話からはじまる。小学校の教員をしていたアボジ（お父さん）は、シゴルの学校に赴任すれば、ポイントが上がる、という理由で（どんなポイントなのかはよくわからない）、シゴルの学校を転々としていた。その影響で、先生も子どものころ（１歳から７歳くらいまで）、シゴルに住んでいたのだという。

あるとき、アボジ（お父さん）が、ウルルンド（鬱陵島）に転勤の希望を出そうとしたので、オモニ（お母さん）がそれを必死にとめた、ということがあった。「あやうく、離れ小島のウルルンドに住むところだったのよ」と先生。

ここで、ハナさんが教室に戻ってきて、「遅くなってすいません」といって、３分マラギをはじめた。

目は赤く腫れていたが、流暢な韓国語で３分マラギを終えた。

３分マラギのあと、ひとりひとりが感想を述べる。

みんな、ハナさんの韓国語を褒めたたえた。パンジャンニム（班長殿）のロン・チョン君は、「とてもいい発表だったと思います。みんなでもう一度拍手しましょう」と、拍手をうながす。彼らは、本当に優しい。

「ハナさんの悲しそうな表情を見て、思い出したことがあったわ」と先生。

「小学校に入って、田舎から町に引っ越したんだけど、なにか動物を飼いたい、と思って、小学校の門の前で売っていたひよこを２匹買ったことがあってね」

日本でも昔、小学校の門の前で「カラーひよこ」を売っていた、なんて話を聞いたことがあるな。ひよこに青とか緑とか着色して売る、という商売。ひよこのうちはかわいいが、やがて鶏になると、子どもが育てるには手に負えないほど大きくなってしまうので、たいへんな目にあった、などという話をよく聞いた。私には経験がないけれど。

「で、アパートの中で飼っていたのね。ある時、私がそろばん塾に行って勉強していると、塾に電話がかかってきたの。私の弟からだったのよ」

「私が電話に出ると、弟は泣きながら、『おねえちゃん！ひよこを踏んづけちゃった！』というのよ。その話を聞いて、涙がボロボロこぼれてきて、そろばんの練習がまったく手につかなくなったの」

「早く帰りたい、と思ったんだけど、練習が全部終わるまで家に帰してくれなくて、いつもは全問正解なのに、その時は、50問中、40問も間違えてしまったのよ」

「で、家に帰って、弟と一緒にアパートの庭にお墓を作って、泣きながら（お墓に）牛乳をかけてあげたのね」

どうして牛乳をかけたのかはよくわからない。

先生の話はまだ続く。

「で、1匹が残ったんだけど、1匹だけじゃかわいそうだと思って、今度は３匹買ってきて、合計４匹を育てることにしたの」

「そうしたら、どんどん大きくなって、体が白くなって、赤い鶏冠が生えてきて、とてもアパートでは飼えないくらい大きくなってしまった。それで、田舎のハラボジの家に預けることにしたのよ」

さて、その４羽の鶏は、その後どうなったのか？

「ある時、田舎のハラボジのところに行ったら、美味しいフライドチキンが出てきたの。それを全部平らげたあと、ハラボジに、実はこのフライドチキンは、飼っていた３羽の鶏だった、と言われたのよ」

よくある話である。

で、４羽のうち、３羽はフライドチキンになり、あと１羽はどうなったのだろう。

「あと１羽は、田舎の家で飼っていた犬とケンカして、犬に殺されたのよ」

なんとも悲しい話である。

動物を飼っていると、たいてい最後は、悲しい思い出で終わるものである。

「ハナさんの悲しそうな表情を見ていて、急に小学校の時のひよこの話を思い出したわ。ひょっとしてハナさんも、ひよことか飼ってる？」

そう言えば、田舎で飼っていた犬についても、面白い話を聞いた、と妻が話していたな。

「ソンセンニム！こんど時間があったら、田舎で飼っていた犬の話をしてください！」と私。

「ああ、あの話ですか。今度またお話ししましょう」

授業が終了。教室を出ると、またクォ・リウリンさんと廊下ですれ違う。

「アンニョンハセヨ？」

「アンニョンハセヨ？こんどのマラギ大会、出る？」

「いえ、出ません」

「出なよ」

「自信がないのでダメです。キョスニムは出るんですか？」

「うん」

「じゃあ、その時に応援に行きます」

「たぶん、予選で落ちると思うよ」

「大丈夫ですよ」

先週の金曜日と同じような、とりとめのない授業風景である。