芋煮会運を取り戻す！

9月27日（金）

新学期開始前の、オリエンテーションの日。

この日が来ると、「後期も頑張らなくちゃ」という気なる。

儀礼的な行事が早々に終わったあと、しばらく教室に残って、いろいろな学生とおしゃべりをする。一人ひとりがじつにさまざまな思いを抱えていることがわかる。

「単位は足りてるんで、先生の講義、聴講だけしてもいいですか」

と言ってくれた学生が何人かいた。

私に言わせれば、これは教員への「殺し文句」である。

なぜならこの言葉は、「単位のために仕方なく授業に出るのではない」という意味が込められているからである。

一瞬、嬉しかったが、

（…ひょっとして、同じことを他の同僚にも言っているのではないか？）

と、また心がどんよりする。

オリエンテーションが終わってから、場所を河原に移して、「大きな鍋に芋と牛肉を入れて煮る会」、通称「芋煮会」を行う。地元の名物行事である。

3年生のSさんたちの奮闘で実現した。

考えてみれば、学生主催の芋煮会に参加するのは、じつに5年ぶりくらいである。

昨年も、一昨年も、その前の年も、仕事の都合で参加できなかった。さらにその前の年は、韓国に留学していたので、やはり参加できなかった。

このブログでもさんざん「芋煮会運がない」と嘆いてきたが、これまでの芋煮運のなさを取り戻すに余りあるほどの、美味しさである。

ここでもまた学生といろいろな話をする。

ひとつ発見したのだが、こういう席で教員と学生が話をするとき、二通りのタイプがある。

「もっぱら教員が学生に話す」というのと、「もっぱら教員が学生の話を聞く」という、２つのタイプである。

たぶん私は、後者である。私は話し始めると、つい調子にのってしまうで、できるだけ聞く側にまわるようにしている。

学生にとっては、どっちがいいのかなあ。

昨今の事情を反映してか、「ノンアルコール」の芋煮会となったが、それはそれで、悪くない。

あまりに嬉しくなったので、携帯電話のカメラで写真を撮っていると、

「先生、それ、ブログに載せるんでしょう？」

と３年生のSさんが言う。

その通り。ブログに載せましたよ。

午後５時すぎ、先に会場をあとにして、慌ただしく東京に向かった。